二千五百年前，在禮記的”學記篇”裡，記載著為何教育是修道化民之的根本。
並陳述教學之基本原理。它將當時的教育思想作了一個全面和系統的總結與歸納，是我國最早的教育專論。其中也包含了豐富的教育倫理、師道、師德、師生關系。真是一篇萬古不朽的名著，其中言論，所含義理，萬古常新。教育之失敗，今古同因，改正之法，今古亦同。裡面也包含了一些我們所熟悉的千古名言，如建國君民，教學為先。玉不琢，不成器； 學然後知不足，教然後知困，教學相長。師嚴然後道尊，道尊然後民知敬學。克紹箕裘。大德不官，大道不器，大信不約，大時不齊。信堅在此簡略解說。 Continue reading
美國著名作家歐.亨利 (O. Henry, 原名 William S. Porter）於1907寫了一篇非常古典的小说: The Last Ivy Leaf 《最後的一片長春藤葉子》。講述了一個發人深省的故事。小說描寫患肺炎的窮畫家瓊西(Johsy)看著窗外對面牆上的常春藤葉子不斷被風吹落。她自言自語的說，最後一片葉子代表她，它的飄落，代表自己的死亡。貝爾曼(Behrman)，一個偉大的畫家，聽完蘇艾 (Sue) 講述完室友瓊西的故事後，在最後一片葉子飄落前，於暴雨的夜晚，用心靈之筆，在牆上畫出了一片「永不凋落」的常春藤葉子。
Johnsy has fallen ill and is dying of pneumonia. She watches the leaves fall from a vine outside the window of her room, and decides that when the last leaf drops, she too will die, while Sue tries to tell her to stop thinking like that. 在紐約市的藝術村裡，住着兩位貧困交加的年輕女畫家蘇艾和瓊西。瓊西渴望將来有一天能去Naples 美麗的海灣遊玩。但是，她現在却被嚴重的肺炎纏身。只因還有存活的一線希望，仍在茍延殘喘。為了喚起瓊西戰勝疾病的自信心，她的朋友蘇艾想盡辦法去鼓舞她。 Continue reading
David R. Hawkins (1927-2012) is a modern day Enlightened Sage. After he attained Enlightenment, he spent more than twenty years trying to explain what he has witnessed about the Reality，in writings and speeches (That is, trying to project the infinite dimensions of Reality into our four-dimensional space-time). Below are some excerpts of his teachings. If you understand and believe what he said, you are gifted in spiritual endeavor. If you actually experienced the states of what he said, you are on your way to be enlightened, and to attain Buddhahood.
大衛.霍金斯是近代明心見性的靈性大師。證道是剎那之事，但要將所證靈界實相，以世間語言文字，向俗世解說，卻要花一生的精力。他證道後，花了將近二十年功夫，才將他所證，以現代科技語文，不引經據典的簡潔闡述 (即將無限度的靈界實相投射到我們有限的四度時、空裡)。底下是他的靈性教導的精華。句句都是真理，都是靈界實相。如果你相信他所說，你就有修行的天賦。如果你真的證悟了一些他所說的，你是修行有成就的靈修者。證道、成佛，指日可望。 Continue reading
馬年將屆，信堅在此，馬年談馬。行天莫如龍，行地莫如馬。金蛇狂舞辭舊歲，駿馬奔騰迎新春。春至九州生瑞氣，馬行千里展雄風。和氣吉祥全家樂﹐四季平安過旺年 !天馬行空，一馬當先，萬馬奔騰，旗開得勝，馬到成功。
韓愈曰: 世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。策之不以其道，食之不能盡其才，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：天下無馬！嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。 [註: 此文對在位者不能識別人才，摧殘埋沒人才表示了極大地憤慨。韓愈以千里馬的不幸遭遇作比喻，批評當時人才被埋沒，同時亦抒發作者自己懷才不遇的感慨。] Continue reading
宇宙的基本定律之一是經濟、簡單 (Economy，Simplicity) 。它不浪廢任何一個微粒子(夸克，quark，組成物質的最小粒子) 。宇宙裡的每件事的存在、發生，都有它的用意，而且都配合得恰到好處，從來沒有一件無關緊要的事。
越簡單的定律越接近真理，其應用也越廣。電腦的基本運作，是基於二進位法的 0 跟1。如果我們能找到一個工具，能依照絕對真理，對我們提出的任何問題，都能隨時、隨地、立刻提供是/否的答案，我們就能依此建立”宇宙萬物的真理”。人體皆由細胞所組成，每一細胞，皆含藏組合整體構造的藍圖。蜜蜂是根據”簡單”與”數學之美”兩個原理來築蜂巢。神奇的自然常數e ，就寫在蜘蛛絲網上面。 Continue reading
How Hubble Imaged the Galaxies? 信堅 10/15/2013
幾千年來，人類只能以肉眼仰望星空，看到繁星點點。直到二十世紀初期，天文學家以強大的天文望遠鏡，巨大的鏡頭，仍然只能觀測星團的糢糊影像，及像是會發光的 星雲。
望遠鏡最基本的目的是集光，因為人眼睛所能看到的光度有限；望遠鏡另一個目的是清晰度及分解力，所以它除了集光之外，還要有高度的分辨力 （resolving power）。因此，在這兩個基本條件之下，要增加望遠鏡的集光力及清晰度，唯一可行的辦法就是製造更大的鏡片。但是，隨著製造大鏡片所發生的困難是它的重量，大又重的鏡片需要更堅固的架子及轉動器材。另一個主要限制是，由於地球的自轉，對影片爆光的時間就有自然的限制。
工欲善其事，必先利其器。偉大的發現，須要有適當的測量工具，都起源於一個簡單的概念。哈伯的偉大發明，也是起源於一個簡單的概念: 既然地球的自轉，對影片爆光的時間起了自然的限制。為什麼我們要固定天文望遠鏡呢? 為什麼我們不能隨順自然，依地球的自轉的速度，而轉動望遠鏡觀測的角度，增加影片爆光的時間呢?
依此概念設計天文台，哈伯成為有史以來，第一個照出我們現在所熟知的銀河星系圖。(說實話，哈伯也是狗運亨通，生逢其時。望遠鏡的鏡片剛好夠大，加上爆光時間的增長，陰錯陽差的就照出了銀河星系圖)。 Continue reading